WYDARZENIA

          • 26.03.2026 r. Konik szachowy EXTRA

          • Po  raz kolejny w naszej szkole odbył się  konkurs polegający na rozwiązaniu 30 zadań szachowych w ciągu 60 minut. Do rywalizacji przystąpiło 17 uczniów w trzech kategoriach: Pionek, Goniec, Wieża.

            Na wynki tego konkursu trzba będzie poczekać kilka tygodni. 

            Trzymamy kciuki.

            W edycji jesiennej nasi uczniowie osiągneli bardzo wysokie wynki:

            Julia Żołądek, Oliwier Klepczarek, Hubert Ostaszewski otrzymali dyplomy za osiągnięcie tytułu LAUREATA

            oraz Aleksander Żołądek, Damian Tater, Gabriel Biercewicz za ponadprzeciętne wyniki.

             

            Arkadiusz Szymków

            1

          • 20.03.2026 r. Dzień Kolorowej Skarpetki w naszej szkole

          • 20 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli wyjątkowe święto solidarności z osobami z zespołem Downa. Uczniowie i nauczyciele przyszli tego dnia w nie do pary, kolorowych skarpetkach, które stały się symbolem akceptacji, różnorodności i otwartości. W całej szkole panowała radosna atmosfera, a barwne skarpetki wywoływały uśmiechy na twarzach. To był piękny sposób, by pokazać, że każdy z nas jest wyjątkowy i zasługuje na szacunek.

            Anna Tchorzewska-Szymków

            3

          • 13.03.2026 r. Żywa lekcja biologii z udziałem ptaszników

          • 13 marca uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowej żywej lekcji biologii, przygotowanej po raz kolejny przez Huberta ucznia klasy ósmej, pasjonata hodowli pająków. Na zajęcia przyniósł on swoje ptaszniki, dzięki czemu uczniowie mogli z bliska zobaczyć te niezwykłe stworzenia.

            Podczas spotkania opowiadał o ich życiu, zachowaniach, wymaganiach hodowlanych oraz ciekawostkach dotyczących poszczególnych gatunków. Uczniowie dowiedzieli się m.in., czym różnią się pająki naziemne od nadrzewnych, jak wygląda ich linienie oraz jakie warunki trzeba zapewnić, aby czuły się bezpiecznie.

            Dużym zainteresowaniem cieszyła się możliwość obserwowania karmienia pająków oraz oglądania ich z bliska w specjalnych pojemnikach. Uczeń przyniósł również wylinek, dzięki którym można było zobaczyć, jak zmienia się ciało ptasznika w trakcie wzrostu.

            Zajęcia wzbudziły ogromne zaciekawienie i pokazały, że biologia może być fascynująca, zwłaszcza gdy można jej doświadczyć na żywo. To była lekcja pełna wiedzy, emocji i inspiracji.

            Anna Tchorzewska- Szymków.

             

            9

          • DZIEŃ KOLOCKÓW LEGO W ZERÓWCE

          • Podczas Dnia Klocków LEGO szczególny nacisk położyliśmy na pracę w zespołach.  Dzieci zostały podzielone na grupy, w których wspólnie planowały i tworzyły swoje budowle. Każdy miał okazję wnieść własny pomysł, a jednocześnie uczył się słuchać innych i dochodzić do wspólnych decyzji. Wspólne konstruowanie sprzyjało rozwijaniu umiejętności współpracy, komunikacji oraz dzielenia się zadaniami. Efekty pracy zespołowej były imponujące – powstały niezwykłe budowle, pełne kreatywności i dziecięcej wyobraźni.

            Kornelia Walmińska

          • 09.03.2026 r. Szkolny Dzień Kobiet

          • 9 marca 2026 roku obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Kobiet. Jednym z elementów naszego świętowania był wybór Super Dziewczyny. Odbiegał on jednak od tradycyjnych wyborów, które odbywały się do tej pory. Nie było głosowania, lecz sportowa rywalizacja dziewcząt na sześciu torach sprawnościowych.

            Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach wiekowych. Dziewczęta z klas I – III i IV – VIII. W pierwszej grupie wystartowało 11 zawodniczek, a w drugiej – 13.

            Rywalizacja pomiędzy uczestniczkami zabawy była bardzo zacięta. Po przeanalizowa-niu czasów, jakie uzyskały zawodniczki przeliczono je na punkty i okazało się, że tytuł SUPER DZIEWCZYNY w kategorii klas I – III zdobyła Lena Nikiel, a w kategorii klas IV – VIII Nikola Rzeczkowska. Zwyciężczynie konkursu zostały nagrodzone pamiątkowymi medalami, a wszystkie uczestniczki słodkościami ufundowanymi przez Radę Rodziców Szkoły Podstawowej w Szestnie.

            Gratulacje dla wszystkich dziewcząt biorących udział w zabawie.

            Podziękowania należą się tez chłopcom z naszej szkoły za sędziowanie oraz pomoc techniczną przy zmianach ustawienia sprzętów na torach sprawnościowych.

             

            Sebastian Baranowski

            16

          • 09.03.2026 r. Powołanie Dyrektora do Rady Dyrektorów Szkół Podstawowych przy Warmińsko-Mazurskim Kuratorze Oświaty

          • Z przyjemnością informujemy, że Dyrektor naszej szkoły Pani Agata Cieślowska-Wołosz została powołana do Rady Dyrektorów Szkół Podstawowych działającej przy Warmińsko-Mazurskim Kuratorze Oświaty.

            Rada Dyrektorów jest ciałem opiniodawczo-doradczym, którego zadaniem jest wspieranie działań kuratora w zakresie rozwoju edukacji w regionie. W jej skład wchodzą doświadczeni dyrektorzy szkół podstawowych z województwa warmińsko-mazurskiego, którzy dzielą się swoją wiedzą oraz doświadczeniem w obszarze zarządzania oświatą, organizacji pracy szkoły oraz podnoszenia jakości kształcenia.

            Powołanie do Rady stanowi wyróżnienie oraz wyraz uznania dla dotychczasowej pracy Dyrektora i jednocześnie daje możliwość aktywnego udziału w konsultowaniu ważnych decyzji dotyczących funkcjonowania szkół podstawowych w regionie.

            Jesteśmy przekonani, że udział Pani Dyrektor w pracach Rady przyczyni się do dalszego rozwoju naszej placówki oraz wzmocnienia współpracy środowiska oświatowego w województwie warmińsko-mazurskim.

          • 20.02.2026 r. III Wojewódzki Konkurs Robotów Lego Reszel 2026

          • Z dumą informujemy, że nasza uczennica Julia Żołądek, pod opieką p. Marioli Baranowskiej, wzięła udział w III Wojewódzkim Konkursie Robotów Lego Reszel 2026, który zgromadził młodych pasjonatów robotyki i programowania z różnych szkół regionu.

            Julia zaprezentowała swoje umiejętności w trzech z czterech możliwych kategoriach. W konkurencji Lego Dragster zdobyła II miejsce, wykazując się doskonałym przygotowaniem technicznym oraz precyzyjnym zaprogramowaniem pojazdu. Natomiast w kategorii Lego Line Follower wywalczyła III miejsce, potwierdzając swoje zdolności konstrukcyjne i programistyczne. Konkurencja była bardzo duża, o zwycięstwie decydowały dosłownie ułamki sekund.

            Serdecznie gratulujemy Julii wspaniałych osiągnięć, zaangażowania oraz pasji do rozwijania swoich talentów.

            Życzymy kolejnych sukcesów w następnych edycjach konkursu!

          • Zabawy matematyczne z wykorzystaniem Kart Grabowskiego

          • Od grudnia 2025 r. w grupie dzieci sześcioletnich podczas zajęć systematycznie wykorzystywane są   Karty Grabowskiego jako element wspierający rozwój kompetencji matematycznych. Zajęcia mają  charakter zabawowy i są dostosowane do możliwości rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym. Wprowadzanie treści matematycznych odbywało się poprzez działanie, manipulowanie kartami oraz aktywny udział każdego dziecka.

            Karty Grabowskiego to innowacyjna pomoc dydaktyczna łącząca naukę matematyki  z elementami gry co szczególnie odpowiada naturalnym potrzebom rozwojowym dzieci w wieku przedszkolnym. Kolorowe karty zawierają liczby oraz działania matematyczne, dzięki czemu umożliwiają jednoczesne utrwalanie znajomości cyfr, przeliczania oraz wykonywania prostych obliczeń. Zajęcia z wykorzystaniem kart odbywają się regularnie – najczęściej raz lub dwa razy w tygodniu, zarówno podczas zajęć kierowanych, jak i w czasie swobodnej aktywności dzieci.

             

            Kornelia Walmińska

            1

          • Szkolny turniej tenisa stołowego

          • Mistrzostwa szkoły w tenisie stołowym.

             

            17 lutego 2026 roku został rozegrany Szkolny Turniej Tenisa Stołowego.                  Do rywalizacji pierwsze przystąpiły dziewczęta, które stawiły się w liczbie 10.

            Uczennice współzawodniczyły w dwóch grupach.

            Grupa A: Nikola Rzeczkowska, Yelyzaveta Biliavska, Zuzanna Cieślewicz, Aleksandra Ruszczyk, Michalina Kowalska

            Grupa B: Kateryna Slobodian, Judyta Sieklucka, Zofia Kobrzyńska, Sara Woźniel, Julia Żołądek

            Po rozegraniu 20 spotkań grupowych, do półfinałów awansowały 4 zawodniczki.

            Oto wyniki:

            Judyta – Yelizaveta 3 : 1

            Nikola – Kateryna 3 : 0

             

            Mecz o III miejsce

            Kateryna – Yelizaveta 3 :  0

            Finał

            Judyta – Nikola 0 : 3

            W roku 2026 Mistrzynią Szkoły Podstawowej w Szestnie została  Nikola Rzeczkowska,       II miejsce zajęła Judyta Sieklucka, a III miejsce – Kateryna Slobodian.

             

            Po rywalizacji dziewcząt do zmagań turniejowych przystąpiło 17 chłopców.

            Zostali oni podzieleni na 4 grupy.

            Grupa A: Aleksander Żołądek, Konrad Flaga, Olivier Bastek, Jakub Kasprzak, Antoni Karcz

            Grupa B: Hubert Ostaszewski, Paweł Ryś, Jakub Seklecki, Gabriel Polewacz

            Grupa C: Michał Miczejko, Szymon Gorzalski, Łukasz Cwynar, Maurycy Popowski

            Grupa D: Antoni Kasiewski, Karol Polewacz, Konrad Matusiak, Piotr Pocałujko,

            Po rozegraniu 28 spotkań grupowych do ćwierćfinałów awansowało 8 zawodników.

            Wyniki ćwierćfinałów:

            Gabriel – Aleksander 2 : 1

            Antoni Kas. – Michał M. 2 : 1

            Hubert – Konrad F. 2 : 0

            Szymon – Konrad M. 0 : 2

             

            Wyniki półfinałów:

            Hubert – Antoni Kas. 3 : 0

            Konrad M. - Gabriel 3 : 0

            Pojedynek o III miejsce:

            Gabriel – Antoni Kas.  3 : 2

            W wielkim finale spotkali się Konrad Matusiak i Hubert Ostaszewski. Po bardzo zaciętym pojedynku zwyciężył Hubert broniąc tytuł mistrzowski zdobyty rok temu.

            Wynik finału:

            Konrad M. – Hubert 2 : 3

                         Gratuluję wszystkim zdobywcom miejsc oraz dziękuję pozostałym uczestnikom turnieju.

            Organizator turnieju Sebastian Baranowski

             

            16

          • BAL KARNAWAŁOWY W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM

          • Bal karnawałowy to jedno z najbardziej wyczekiwanych wydarzeń w naszym przedszkolu – pełne radości, kolorów i wspaniałej zabawy! W tym roku wyjątkową atmosferę zapewniła nam „Finezja”, która z ogromnym zaangażowaniem poprowadziła całe wydarzenie. Na balu dzieci pojawiły się w przepięknych, pomysłowych strojach – nie zabrakło księżniczek, superbohaterów, zwierzątek oraz postaci z ulubionych bajek. Kolorowe dekoracje, skoczna muzyka i uśmiechy na twarzach najmłodszych stworzyły niezapomniany klimat. Animatorzy z Finezji zadbali o bogaty program artystyczny – były wspólne tańce, konkursy, zabawy ruchowe, które porwały do zabawy wszystkie dzieci. Każdy mógł poczuć się wyjątkowo i w pełni uczestniczyć w przygotowanych atrakcjach. Serdecznie dziękujemy p. Krystynie Grajko za przygotowanie i poprowadzenie balu oraz za wspaniałą energię, którą zaraziła wszystkich uczestników. To był dzień pełen śmiechu, radości i niezapomnianych wrażeń! 

                                                                        Joanna Sienkiewicz

            15

          • „PINGWIN” - PROJEKT STEAM W GRUPIE „KRASNALI”.

          • W ostatnim czasie nasze przedszkolaki z najmłodszej grupy realizowały kolejny inspirujący projekt w ramach innowacji pedagogicznej „Zakodowana Kraina Przygód Zosi” – tym razem pod hasłem „Pingwin”. Podczas zajęć dzieci poznały ciekawostki na temat życia pingwinów, ich środowiska naturalnego oraz warunków panujących na Antarktydzie. Dowiedziały się, czym różni się Arktyka od Antarktydy, jak pingwiny radzą sobie z zimnem oraz dlaczego nie potrafią latać, mimo że są ptakami. Projekt miał charakter interdyscyplinarny i łączył elementy nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki. Dzieci przeprowadzały proste eksperymenty z lodem i śniegiem, robiły prace plastyczne przedstawiające pingwiny, budowały „lodową krainę” z różnych materiałów konstrukcyjnych oraz przeliczały ryby, którymi karmiły pingwinka. W ramach realizacji projektu dzieci miały okazję wcielić się w rolę małych programistów i pracować z robotem edukacyjnym Zosią, dzięki temu doskonaliły orientację przestrzenną. Nie zabrakło również zabaw ruchowych inspirowanych sposobem poruszania się tych sympatycznych zwierząt. Projekt „Pingwin” był dla dzieci nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale także do rozwijania ciekawości świata, kreatywności i umiejętności pracy zespołowej.

                                                                      Joanna Sienkiewicz

            17

          • 14.02.202 r. WALENTYNKI W KRASNALACH

          • 14 lutego w naszej sali zrobiło się wyjątkowo czerwono i radośnie – obchodziliśmy Walentynki. Był to dzień pełen serdeczności, uśmiechu oraz wspólnej zabawy, który sprzyjał budowaniu pozytywnych relacji w grupie. Dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach edukacyjnych i ruchowych. Rozpoczęliśmy od zabaw rozwijających spostrzegawczość i koncentrację – przedszkolaki układały pary obrazków oraz szukały drugiej połówki serduszka. Nie zabrakło również ćwiczeń usprawniających aparat mowy podczas zabaw logopedycznych o tematyce walentynkowej oraz zadań na monitorze interaktywnym. Dużo radości przyniosły zabawy integracyjne z wykorzystaniem chusty animacyjnej. Emocji dostarczyły także „serduszkowe wyścigi” – pełne śmiechu i zdrowej rywalizacji. Podczas zajęć plastycznych dzieci stworzyły wyjątkowe serduszka z koralików, rozwijając przy tym sprawność manualną i kreatywność. Do każdego dziecka przybyła również walentynkowa poczta. To był dzień pełen ciepła, życzliwości i wspólnej zabawy. Walentynki w naszej grupie pokazały, jak ważne są przyjaźń, współpraca i okazywanie sobie wzajemnej sympatii każdego dnia.                                      

                Joanna Sienkiewicz

             

            20

          • ZIMĄ PAMIĘTAMY O PTAKACH

          • Zima to trudny czas dla ptaków. Mróz i śnieg utrudniają im znalezienie pożywienia, dlatego dzieci z oddziału przedszkolnego postanowiły im pomóc. W ramach zimowych zajęć przedszkolaki dowiedziały się, jak ważne jest systematyczne i odpowiedzialne dokarmianie ptaków.

            Podczas wspólnych rozmów dzieci poznały zasady właściwego dokarmiania. Wiedzą już, że do karmników wsypujemy ziarna słonecznika, proso czy specjalne mieszanki dla ptaków, a nie podajemy chleba. Następnie, ciepło ubrane, wybrały się do ogrodu przedszkolnego, aby uzupełnić karmniki. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wsypywały ziarenka i obserwowały pierwszych skrzydlatych gości.

            Kornelia Walmińska

          • 13.02.2026 - WALENTYNKOWA POCZTA

          • Walentynki to święto nie tylko dla zakochanych. To dzień radości, życzliwości, miłości, szacunku i przyjaźni. W tym dniu w szkole obowiązywał czerwony element stroju. Na terenie szkoły działała POCZTA WALENTYNKOWA.

            Przedstawicielki SU roznosiły walentynkową korespondencję, którą uczniowie wrzucali przez kilka dni do specjalnej SKRZYNKI WALENTYNKOWEJ. Wiele osób ucieszyły kartki z życzeniami. Uśmiech gościł na wielu twarzach - to był piękny dzień. 

                                                                                                                                                 Samorząd Uczniowski

            14

          • "Wspólne Kroki w Cyberświecie" - realizacja programu w klasie III

          • W klasie III zrealizowano program „Wspólne kroki w Cyberświecie”, którego celem było kształtowanie u uczniów kompetencji cyfrowych oraz postaw odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z Internetu i nowych technologii.

            Podczas zajęć uczniowie poznali zasady bezpiecznego zachowania w sieci, uczyli się rozpoznawania zagrożeń internetowych, ochrony danych osobowych oraz właściwej komunikacji online. Zajęcia miały charakter aktywizujący – wykorzystywano rozmowy kierowane, pracę w grupach, scenki sytuacyjne oraz materiały multimedialne.

            Podsumowaniem działań było spotkanie z rodzicami i dziećmi w formie warsztatów edukacyjnych. Podczas wspólnych zajęć uczestnicy mieli możliwość utrwalenia zdobytej wiedzy, wymiany doświadczeń oraz omówienia zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Warsztaty sprzyjały budowaniu wspólnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo dzieci w cyberprzestrzeni oraz wzmocniły współpracę szkoły z rodzicami.

            Uczniowie wykazywali duże zainteresowanie tematyką zajęć oraz aktywnie uczestniczyli w proponowanych działaniach. Realizacja programu przyczyniła się do zwiększenia świadomości dzieci i rodziców w zakresie bezpiecznego korzystania z cyberprzestrzeni.

            Program został zrealizowany zgodnie z założeniami i spotkał się z pozytywnym odbiorem społeczności szkolnej.

            4

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Szestnie
      • sp.szestno@zosmragowo.pl
      • Szestno 18
        11-700 Mrągowo
        Poland
      • 89 741 25 86
      • p. Grzegorz Lubeńczuk iod@zosmragowo.pl

    • Logowanie